A Copa do Mundo FIFA 2026 inspira um projeto interdisciplinar desenvolvido pela SESI Escola Mossoró
A Copa do Mundo FIFA 2026 inspira um projeto interdisciplinar desenvolvido pela SESI Escola Mossoró, envolvendo todas as turmas do Ensino Médio, em uma iniciativa que une conhecimento, cultura e protagonismo estudantil. Realizado na última terça-feira (30) sob coordenação de professores da área de Ciências Humanas, o projeto convidou os estudantes a conhecer os países participantes da competição sob diferentes perspectivas, explorando aspectos geográficos, históricos, culturais, econômicos e sociais.
Cada turma ficou responsável por pesquisar e apresentar um dos grupos da Copa do Mundo, desenvolvendo atividades que estimularam a investigação, a comunicação oral, o trabalho em equipe e o respeito à diversidade cultural.
Um dos momentos mais aguardados foi o Intervalo Interativo, que promoveu a tradicional troca de figurinhas dos álbuns da Copa do Mundo entre os estudantes, fortalecendo a integração e a convivência no ambiente escolar. Durante a programação, as turmas também apresentaram seus trabalhos por meio de cartazes, painéis, exposições temáticas, apresentações orais e outras produções criativas, compartilhando conhecimentos sobre os países estudados.
O projeto evidenciou o esporte como um importante fenômeno histórico, social e cultural, incentivando reflexões sobre identidade, diversidade, território, globalização e cidadania, explicou a supervisora pedagógica Jordana Nogueira. A iniciativa também contribuiu para o desenvolvimento de competências como pesquisa, pensamento crítico, argumentação, organização de projetos e colaboração.
Ao final das atividades, a comunidade escolar pôde prestigiar as apresentações e a exposição dos trabalhos, incluindo o mural coletivo “Conhecendo os Países da Copa”, valorizando o empenho dos estudantes e o caráter interdisciplinar da proposta.
“O projeto uniu conhecimento, cultura, criatividade e protagonismo estudantil. A proposta proporcionou uma experiência enriquecedora, ampliando o olhar dos estudantes sobre a diversidade cultural dos países participantes da Copa do Mundo e demonstrando que o esporte também é um importante instrumento de aprendizagem e formação cidadã”, destacou o professor Aryon Charlon.
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